Bij een collega zag ik een hele leuke tekenopdracht voorbij komen in de klas, die ik in mijn eigen klas ook heb uitgevoerd. Het is een tekenopdracht waarbij de leerlingen hun eigen dier moeten tekenen door middel van 3 delen te nemen van bestaande dieren en zo ontstaat er een nieuw dier soort: wat vind je van de Vakazé? Een varken, kameel en zebra in één!
Je vouwt je tekenblad in 3 delen (3 vakken) in ieder vak teken je een deel van een bestaand dier. Het eerste vak de kop, het tweede vak het lichaam en het derde vak het achterlijf. Je tekent ook een achtergrond waar het dier thuis hoort, bijvoorbeeld: jungle, woestijn, boerderij, dierentuin, en ga zo maar door.
Tijdens het uitvoeren van de opdracht kwam ik op een nieuw idee. Je kunt ieder vak ook met ander materiaal laten tekenen/inkleuren. Op deze manier gebruik je verschillende materialen. Zo kun je bijvoorbeeld gebruik maken van kleurpotloden, waskrijt en verf. Op deze manier leren de leerlingen met verschillende materialen omgaan en zien ze het verschil qua materialen.
Materialen:
Een voorbeeld van een kind uit groep 7/8:
Je vouwt je tekenblad in 3 delen (3 vakken) in ieder vak teken je een deel van een bestaand dier. Het eerste vak de kop, het tweede vak het lichaam en het derde vak het achterlijf. Je tekent ook een achtergrond waar het dier thuis hoort, bijvoorbeeld: jungle, woestijn, boerderij, dierentuin, en ga zo maar door.
Tijdens het uitvoeren van de opdracht kwam ik op een nieuw idee. Je kunt ieder vak ook met ander materiaal laten tekenen/inkleuren. Op deze manier gebruik je verschillende materialen. Zo kun je bijvoorbeeld gebruik maken van kleurpotloden, waskrijt en verf. Op deze manier leren de leerlingen met verschillende materialen omgaan en zien ze het verschil qua materialen.
Materialen:
- Tekenpapier
- Potlood
- Gum
- Verschillende materialen om in te kleuren (denk aan verf, potlood, stift, waskrijt,etc.)
Een voorbeeld van een kind uit groep 7/8: